عوالم متشابكة
هل يمكن لقطعة أن تربط البشر ببعضها؟
Hier geht es um Objekte, die für unterschiedliche Menschen ähnlich wertvoll sind, obwohl sie an weit entfernten Orten leben und andere Lebensweisen oder Traditionen haben. Im Museum für Islamische Kunst gibt es solche Objekte. Sie waren über einen längeren Zeitraum im gesamten Mittelmeerraum beliebt.
123
مشاركة
تقاليد/ابتكار
تنوع
عمل الشبيبة المسلمة
هوية

هل يمكن لقطعة أن تربط البشر ببعضها؟

المدّة 1,5 ساعات
الصف اعتبارًا من ١٠
2 مواد تعليمية
لمحة

يدور الموضوع هنا حول قطع تحظى بنفس القيمة الثمينة لدى أناس مختلفين، على الرغم من أنهم يعيشون في أماكن تفصلها مسافات بعيدة ولديهم أنماط حياة أو أعراف وتقاليد مختلفة. وتوجد مثل هذه القطع في متحف الفن الإسلامي. وكانت تحظى بشعبية كبيرة على مدار فترة زمنية طويلة في منطقة البحر المتوسط بأكملها

الأهداف التعليمية والكفاءات

  • معاينة القطعة
  • وصف القطعة
  • تجربة العمل المتحفي
  • التفكير في الدلالة

Augmented Reality App für die Ausstellung

Im TAMAM-Projekt entwickeln Moscheegemeinden gemeinsam mit dem Museum für Islamische Kunst seit 2015 neue Wege der Kulturvermittlung. Nach der Publikation von Unterrichtsmaterialien wurde eine kostenlose App veröffentlicht, die mithilfe von Augmented Reality Hintergrundinformationen zu ausgewählten Objekten der Sammlung präsentiert.

TAMAM im Apple APP Store kostenlos downloaden

مواد تعليمية للتزيل

مقاطع الفيديو

المزيد من المواد التدريسية

المادة: التعلم خارج المدرسة, فن, أخلاق/دين
الصف: اعتبارًا من ١٠

التصوير الفوتوغرافي ـ قراءة الصور

المادة: التعلم خارج المدرسة, سياسة, فن, تاريخ, أخلاق/دين
الصف: اعتبارًا من ١٠

نماذج الأدوار ـ ما هي الأدوار المسندة إليك؟

المادة: التعلم خارج المدرسة, فن, أخلاق/دين
الصف: اعتبارًا من ١٠

الخزف ـ الحرّية في طبق؟

قصص ذات صلة

جهات الاتصال ومشاريع التعاون

اختيار جميع الشرائح

تشغيل

اختيار جميع الشرائح

تشغيل