Dauer 45 Minuten
Stereotype
Teilhabe
Tradition/Innovation
Identität
Vielfalt
Austausch
Klassenstufe ab 7
1 Arbeitsmaterialien
Übersicht
Hier geht es um Objekte, die für unterschiedliche Menschen ähnlich wertvoll sind, obwohl sie an weit entfernten Orten leben und andere Lebensweisen oder Traditionen haben. Im Museum für Islamische Kunst gibt es solche Objekte. Sie waren über einen längeren Zeitraum im gesamten Mittelmeerraum beliebt.
Lernziele und Kompetenzen
- Objektbetrachtung
- Objektbeschreibung
- Museumsarbeit erfahren
- Reflexion von Bedeutung
Augmented Reality App für die Ausstellung
Im TAMAM-Projekt entwickeln Moscheegemeinden gemeinsam mit dem Museum für Islamische Kunst seit 2015 neue Wege der Kulturvermittlung. Nach der Publikation von Unterrichtsmaterialien wurde eine kostenlose App veröffentlicht, die mithilfe von Augmented Reality Hintergrundinformationen zu ausgewählten Objekten der Sammlung präsentiert.
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