Stories

OBJEKTE UND IHRE GESCHICHTEN ENTDECKEN

Woher kommen die Objekte des Museums, wie funktioniert eine Restaurierung und was sind eigentlich die Lieblingsobjekte der Mitarbeiter:innen? Diese Fragen beantworten wir mit einer Vielzahl zusätzlicher Hintergrundinformationen in unseren Stories. Taucht ein in die Geschichtenwelt des Museums für Islamische Kunst und entdeckt Verbindungen zu anderen Sammlungen.

Serie: Objekte ERZÄHLEN GESCHICHTEN

Eine Europäerin auf persischer Blauweiß-Keramik

The 'CulturalxCollabs' carpet being cut at the launch event.© Museum für Islamische Kunst / Don Panakkal

SERIE: Cultural x Collabs

100 Fragmente – 100 Reisen

Serie: Samarra

Von Samarra nach Berlin

Series: Museum Backstage

Abbau der Teppich- ausstellung

Serie: Objekte erzählen Geschichten

750 JAHRE RUMI

Serie: Sammlungsgeschichte

Die Berliner Teppich- sammlung

Serie: Museum Backstage

Unsere Lieblings-objekte

SERIE: Cultural x Collabs

Weaving the Future

SERIE: Cultural x Collabs

Der Doppelgänger: Steckbrief

Story "Where is the Dragon"

SERIE: Fäden and Motive

Wo ist der Drache?

SERIE: Hinter den Kulissen

Osmanische Stickereien

SERIE: Hinter den Kulissen

Vom Karton bis zur Ausstellung

DIGITALES LERNEN

UNTERRICHTSMODULE DIGITAL NUTZEN

Islamische Kunst kommt ins Klassenzimmer und in die Moschee! Die am Lehrplan orientierten Unterrichtsmodule bieten kreative Unterrichtsstunden mit großen Praxisanteilen, die Kunst und Kultur im Schulalltag erlebbar machen. Zusätzlich bieten wir Unterrichtsmodule an, die von und mit Moscheen entwickelt wurden und sich für die islamische Jugendarbeit eignen.

Fach: Kunst
Klassenstufe: ab 6

millimeterGENAU – Dein Tufting Workshop!

Fach: Musik
Klassenstufe: ab 10

Wem gehört die Musik?

Fach: Informatik, Naturwissenschaften, außerschulisches Lernen, Mathematik (Geometrie)
Klassenstufe: ab 5

Erlebe Wissenschaft im Pergamonmuseum!

Fach: außerschulisches Lernen, Geografie, Politik
Klassenstufe: ab 7

Gemeinsame Zukunft - Jetzt!

Fach: Musik
Klassenstufe: 7-8, 9-10, 10-12

Oud, Gitarre & Laute

Fach: außerschulisches Lernen, Ethik/Religion, Geschichte
Klassenstufe: ab 9

REMEDIO - Das Adventure Game

Fach: Geografie, Musik
Klassenstufe: 7-8, 9-10, 10-12
Musik(en) in der Levante digitales Lernen

Wie klingt die Levante?

Fach: Ethik/Religion, Kunst
Klassenstufe: 10-12

Moscheen der Welt: Architektur und Vielfalt

Fach: Kunst
Klassenstufe: 6-8

Kunst im Müsli?

Fach: Kunst
Klassenstufe: 7-8, 9-10

Calligraffiti - Buchstaben gehen auf die Straße

Fach: außerschulisches Lernen, Deutsch und Fremdsprachen, Ethik/Religion, Geografie, Geschichte, Philosophie, Politik
Klassenstufe: 7-10

Chancengleichheit für alle?

Fach: Ethik/Religion, Kunst
Klassenstufe: 4-6

Moscheen der Welt: Architektur und Vielfalt

360°-TOUREN

THEMEN RUNDUM ERKUNDEN

Virtuelle Räume laden dazu ein, die Sammlung des Museums für Islamische Kunst ganz neu zu entdecken. Hier verbergen sich exklusive Wortbeiträge, Videos, musikalische Kompositionen und Objekte, die Sinneserfahrungen für Augen und Ohren sind.

Gurbet Şarkıları – Lieder aus der Fremde

Musik und Zugehörigkeit zwischen der Türkei und Deutschland (1961-2021)

Gurbet Şarkıları – Lieder aus der Fremde

Museum in Aktion

Einblicke in die Veränderungen einer Dauerausstellung

360°-Tour

Gartenparadiese

Erlebe den Zauber unserer lebendigen Gartenwelt

Musik im Museum

Eine visuelle Reise in die Klangwelt des Museums

MEDIATHEK

SCHAUEN, HÖREN, LESEN

Entdecke die Geschichten hinter der Sammlung und den Projekten des Museums für Islamische Kunst durch seine Filme, Interviews, Audios und Publikationen.

Sini-Kalligraphie
Farbspektakel - Technik und Geschichte des Keramikmosaiks
Islamansichten von Innen
Der Klang der Wiederbelebung - Razan Nassreddine
Ein außergewöhnlicher Besuch - Yasser Almaamoun
Zwischen Hier und Dort | Multaka, Museum für Islamische Kunst
Zwischen Hier und Dort - Kefah Ali Deeb
Polyphonic - Kenan Melhem
Syrian-Heritage-Archive-Project
People of the Archive - Jean-Claude David
Anke Scharrahs about the Aleppo Room
Memories of al-Zawiya al-Hilaliya
Memories of Bab al-Faraj Clock Tower
People of the Archive - Claus-Peter Haase