Musik(en) in der Levante
Wem gehört die Musik?
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Musik
Digitale Workshops

Wem gehört die Musik?

Dauer 1-3 Stunden
Klassenstufe ab 10
6 Teile
5 Arbeitsmaterialien
Übersicht
Präsentation

Dieses Unterrichtsmaterial ist für Klasse 10 oder die gymnasiale Oberstufe in Musik konzipiert und füllt eine Unterrichtsstunde, in der sich die Schüler:innen anhand des Lieds Al-Bint asch-Schalabija mit Transkulturalität, Grenzziehungen, und Kategorisierungen wie „arabischer“, „türkischer“, „persischer“ Musik etc. auseinandersetzen. Mithilfe unterschiedlicher Vertonungen des Liedes nähern sie sich der Adaption des Liedes in verschiedene Musikgenres und Sprachen.
Als optionale Kreativ-Aufgabe können die Schüler:innen in einer zusätzlichen Doppelstunde anschließend eine eigene Interpretation des Liedes entwerfen.

Lernziele und Kompetenzen

  • Musik im kulturellen Kontext / Musik verschiedener Kulturen
  • Wahrnehmen und aufmerksames und ausdauerndes Zuhören
  • Unterscheiden klanglicher Merkmale, Erkennen von Strukturen
  • Erleben der Differenziertheit und Komplexität von Musik jeder Kultur

Kreative Aufgabe:

  • Gestalten und Aufführen
  • Rhythmen, Melodien und Begleitmuster selbstständig einüben und sich in Formabläufen zurechtfinden
  • Texte vertonen
  • musikalische Abläufe innerhalb spezifischer Vorgaben erfinden und notieren
  • selbstgewählte Musikstücke mit erkennbarer Gestaltungsabsicht präsentieren und eigene Interpretationsvorstellungen begründen

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