Gemeinsames Erbe
Was möchtest Du vermitteln?
Es wird immer wichtiger das Wissen aus den Museen auch richtig und gut an die Besuchenden zu vermitteln. Wie würdet ihr diese Aufgabe angehen?
Gemeinsames Erbe
Was möchtest Du vermitteln?
Es wird immer wichtiger das Wissen aus den Museen auch richtig und gut an die Besuchenden zu vermitteln. Wie würdet ihr diese Aufgabe angehen?
Gemeinsames Erbe
Was möchtest Du vermitteln?
Es wird immer wichtiger das Wissen aus den Museen auch richtig und gut an die Besuchenden zu vermitteln. Wie würdet ihr diese Aufgabe angehen?
Islamic·Art > Digitales Lernen > Was möchtest Du vermitteln?
Fächerübergreifend
Islamische Jugendarbeit
Identität

Was möchtest Du vermitteln?

Dauer 1,5 Stunden
Klassenstufe ab 10
1 Teile
2 Arbeitsmaterialien
Übersicht
Präsentation

Hier geht es um das Vermitteln!

Kataloge, Wandtexte oder auch TAMAM – Museen versuchen das Wissen über ihre Sammlungen allen zugänglich zu machen. Neues Wissen schließt dabei am besten an Bekanntes an. Die eigene Sichtweise sollte dabei jedoch regelmäßig kritisch hinterfragt werden. Nun seid Ihr die Ausstellungsmacher:innen, wählt dafür Objekte aus und weist ihnen durch ihre Anordnung im Raum, sowie durch Texte, Grafiken etc. eine bestimmte Bedeutung zu.

 

Lernziele und Kompetenzen

  • die Arbeit eines Museums erfahren
  • Objekte als Vermittlungsmedien begreifen
  • den Begriff Islamische Kunst hinterfagen
  • das Vermitteln als Tätigkeitsfeld erleben

Arbeitsmaterialien zum Download

Bilder

Videos

Weitere Unterrichtsmodule

Fach: außerschulisches Lernen, Kunst
Klassenstufe: ab 10

Selbst Objekte erhalten

Fach: außerschulisches Lernen, Ethik/Religion, Kunst
Klassenstufe: ab 10

Selbst eine Ausstellung kuratieren

Fach: außerschulisches Lernen, Ethik/Religion, Kunst
Klassenstufe: ab 10

Selbst im Museum forschen

Verwandte Stories

Serie: Museum Backstage

Unsere Lieblings-objekte

STORY ERLEBEN

Ernst Herzfeld: Menschen, 1911-1913. Glasnegativ, 13 x 18 cm, Museum für Islamische Kunst, Inv. Nr. Pl. Sam 915

SERIE: SAMMLUNGSGESCHICHTE

Samarra Revisited – Hinterfragen

STORY ERLEBEN

CulturalxCollabs project carpet; Dragon carpet, Rajastan (India), 2022, wool, silk knotted (detail), Freunde des Museums für Islamische Kunst im Pergamonmuseum e. V., Photo: Rug Star, Jürgen Dahlmann

SERIE: Cultural x Collabs

Weaving the Future

STORY ERLEBEN

Verwandte 360°-Touren

TOUR ENTDECKEN

Museum in Aktion

Einblicke in die Veränderungen einer Dauerausstellung

360°-Tour

Ansprechpartner & Kooperationsprojekte

Alle Folien auswählen

Abspielen
Alle Folien auswählen
Folie anzeigen

Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden | Das TAMAM-Projekt

Folie anzeigen

Museum meets Moschee | Das TAMAM-Projekt stellt seine Arbeit vor

von

Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden | Das TAMAM-Projekt

Museum meets Moschee | Das TAMAM-Projekt stellt seine Arbeit vor

Alle Folien auswählen

Abspielen