Religiöse Vielfalt
Ein Glaube, viele Konfessionen – ist das immer ablesbar?
"Der Islam" ist kein einheitlicher Block. Es gibt viele unterschiedliche Gruppierungen und Konfessionen. An einigen Objekten können wir Hinweise auf diese Gruppierungen finden, an anderen nicht. Im Vergleich zweier Gebetsnischen werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten deutlich.
Fächerübergreifend
Islamische Jugendarbeit
Empowerment
Toleranz
Vielfalt
Architektur
Moschee

Ein Glaube, viele Konfessionen – ist das immer ablesbar?

Dauer 2 Stunden
Klassenstufe ab 10
2 Arbeitsmaterialien
Übersicht

Konfessionelle Zuordnungen sind nicht oder kaum ersichtlich – müssen es aber auch nicht sein. Durch die Beschäftigung mit verschiedenen Gebetsnischen wird die Einheit in der Vielfalt der Muslime erlebbar: Es gibt mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede.

Lernziele und Kompetenzen

  • Vielfalt und Differenzierung innerhalb „des Islam“ kennenlernen
  • Auseinandersetzung mit Kalligrafie und Geometrie
  • selbst kreativ werden (Ornamente und Schriftzüge anfertigen)
  • Zusammenhang von Form und Funktion erkennen
  • selbst kreativ werden (Gebetsnische gestalten)

Augmented Reality App für die Ausstellung

Im TAMAM-Projekt entwickeln Moscheegemeinden gemeinsam mit dem Museum für Islamische Kunst seit 2015 neue Wege der Kulturvermittlung. Nach der Publikation von Unterrichtsmaterialien wurde eine kostenlose App veröffentlicht, die mithilfe von Augmented Reality Hintergrundinformationen zu ausgewählten Objekten der Sammlung präsentiert.

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Arbeitsmaterialien zum Download

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