Anhand schön verzierter Keramiken – Schüsseln, Krüge, Schalen – aus dem persischen Raum des 9. und 10. Jahrhunderts arbeiten die Schüler:innen heraus, was den Menschen zu dieser Zeit in dieser Region wichtig war. Welche Wertvorstellungen stehen hinter den Keramiken – sind das solche, die die Schüler:innen und unsere Gesellschaft auch heute noch beschäftigen? Verbinden uns gemeinsame Werte mit dieser Gesellschaft und Kultur, die uns auf den ersten Blick vielleicht weit entfernt erscheint? Am Ende gestalten die Schüler:innen selbst einen Spruch, der einen Wert zum Ausdruck bringt, der ihnen persönlich besonders wichtig ist.