Dauer 1 Stunde
Fächerübergreifend
Islamische Jugendarbeit
Stereotype
Teilhabe
Chancengleichheit
Identität
Vielfalt
An wen erinnerst Du Dich?
Klassenstufe ab 10
2 Arbeitsmaterialien
Übersicht
Lernziele und Kompetenzen
- Geschichtsschreibung feministisch betrachten
- Mechanismen der Geschichtsschreibung erkennen und kritisieren
- verdeckte Geschichte(n) kennen lernen
Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden | Das TAMAM-Projekt
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