Dieses Unterrichtsmaterial ist für die Jahrgänge 9/10 in Musik konzipiert und füllt eine Unterrichtsstunde inkl. Hausaufgabe. Es ist Teil der Reihe “Musik(en) in der Levante” für den schulischen Musikunterricht und kann als erste Stunde zur Einführung unterrichtet werden.
Es enthält eine Einführung in die Levante als Region. Der Begriff der „Levante“ und die Länder, die üblicherweise dazu gezählt werden, werden vorgestellt. Anhand verschiedener Beispiele, Bilder und Aufgaben lernen die Schüler:innen Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb der Region kennen.
Im Anschluss an die begriffliche, geografische und kulturelle Annäherung an die Levante werden zwei Hörbeispiele berühmter arabischsprachiger Musiker:innen aus der Region gemeinsam im Unterricht besprochen. Ein drittes Musikbeispiel ist als Hausaufgabe enthalten.

Die Stunde kann mit etwas mehr Anleitung und in langsamerem Arbeitstempo auch in den Klassen 7/8 verwendet werden, genauso – mit mehr Fachvokabular, mit zusätzlichen vertiefenden Elementen – in der gymnasialen Oberstufe.